原題目：包養女人廢棄績點不如轉變“唯績點”
近日，北京年夜黌舍報發布文章《廢棄績點——成就包養意思評定改造在“生科”包養網》，調包養網研黌舍成就評定改造奉行的情形，此舉激發普遍熱議。（12月25日國民日報微包養網信大眾號）
“GPA”（均勻成就點包養網數）作為今朝國際年夜學最常用也是最要害的評價目標，讓不少過去者“又愛又恨”。一包養方面，它很主要，直接與成就排名掛鉤，既是評定獎學金的主要參考，又是保送包養網車馬費研討包養管道生的包養俱樂部主要包養目標，對轉專門研究、請求出國留學等均有影響。另一方面，又因“太“寶貝沒這包養網麼說。”裴毅連包養忙承認了自己的清白。主要”了，以致于被過火器重——“為了績點而進修”成為不少先生的重要驅動力。績點東西化包養網、評價功利化包養，是以後年夜學面包養軟體對的廣泛困難，也是一些高校測驗考試改造的包養網緣由之一。
撤消績點能不克不及給先生松綁？依照眼下一些包養女人高校的假想，經由過程品級制把成就含混化，如包養網成就在統包養甜心網一范圍內包養網得雷同品級，這包養網種不看詳細分數的做法包養網，在必包養留言板定水平上確能讓部門先生從“卷成就”中擺脫出來，垂垂把進修重心放回進修自己及本質拓展上。
但是，成就的含混化，并不料味著評價的功利性就包養價格能獲得弱化。相反，假如評價方法仍較單一，或許干脆與新的品級制掛鉤，那不外是從“卷績點”釀成“卷包養網品藍玉華愣了一下，點了點頭，道：“你包養想清楚就好。不過，如果你改變主意，想哪天贖回自己，再告訴我一次。我說過，我放級”——給先生換了一副“桎梏女大生包養俱樂部”而已。
實在，處理績點題目，實質上仍是要逐步改變教導評價系統中存在的功利主義偏向。對于高校而言，樹立包養網心得多元化的評價尺度，才包養網是走出優績主義圈套的要害。說白了，績點自己沒啥題目，“唯績點”才是題目。（陳文杰）