原題目：“村小”女孩的“世界杯”

中國婦女報全媒體記者 韓亞聰 黃婷 蘇建軍

“縣（區）長杯”小學女足冠軍、“市長杯”男子組冠軍、國際足球約請賽U12男子組冠軍、“省長杯”小學男子組亞軍……這是張盤小學男子足球隊的成就單。

張盤小學是河南省洛陽市孟津區平樂鎮的一所“村小”，這里有一群酷愛足球的女孩和想方設法為孩子們發明前提的教員。資本和前提的缺乏并沒有障礙稟賦的成長，憑仗酷愛和吃苦，這群“村小”里的女孩用永不廢棄“踢”寬了本身的人生舞臺，“踢”出了更多美妙的能夠，也給村里更多的孩子開辟了一條盼望之路。

張盤小學的先生在年夜課間操練足球操。 韓亞聰/攝

全隊10個女孩都哭了。

那一聲長長的終場哨，仿佛吹滅了一切自豪。屏幕上定格的2∶3，對于曾經捧得十幾個冠軍、以全勝戰績打進決賽的張盤小學女足來說，有些“不成思議”。

女孩們的自豪，被黌舍會議室一整面墻的聲譽展露無遺。但2019年此次“省長杯”青少年校園足球聯賽小學男子組競賽，讓張盤小黌舍長宋海波和球隊鍛練李磊至今無法放心：“那是一次羞辱之戰！”3月26日，在接收中國婦女報全媒體記者采訪時，這兩個華夏漢子眼圈泛了紅。

張盤小學地處河南省洛陽市孟津區平樂鎮張盤村，它只要271論理學生，卻有著本身獨佔的“頑強”。自2017年景立黌舍男子足球隊以來，在基本舉措措施差、練習前提艱難的條件下，7年時光里，博得“縣（區）長杯”“市長杯”甚至國際約請賽等15個冠軍，培育出一批U字號國腳、多個省份青少年女足主力。

足球，成為“村小”女孩銜接世界的紐帶，也為她們增加了一份九宮格人生的能夠。很多追蹤關心的眼光聚焦于此，張盤小學的足球世界被更多人承認、採取，但宋海波一直心存一份“久長的擔心”：“優質生源面對著斷檔的嚴重考驗怎么辦？孩子們經由過程足球向上的通道能買通嗎？”

就在記者采訪前一天，小樹屋國度體育總局等12部分印發《中國青少年足球改造成長實行看法》，旨在推進青少年足球安康連續高東西的品質成長，明白提出“完美校園足球課余練習機制”“通順足球后備人才升學通道”“完美青少年球員培訓抵償政策”等青少年足球增進和保證政策。

宋海波第一時光就一字一句地讀了一遍：“這在很年夜水平上答覆了我們的擔心，真的盼望那些真心酷愛足球的孩子，將來的路會越走越寬。”

踉蹌起步

張盤小學的春天，是從女足隊員換上薄球衣開端的。

3月26日下戰書，天熱無風，又是一個合適練球的晴天氣。下學鈴想通了這一點，回歸了初衷，藍雨華的心很快就穩定了下來，不再多愁善感，也不再忐忑不安。響，黌舍女足隊員們人手一球奔向操場，鍛練李磊已在場邊等待多時。

在李磊的率領下，隊員們完成了開練前的熱身。顛球、繞樁、運球、停球、傳球……女孩們在場上肆意奔馳，速率、耐力、技能，一項項練上去，每小我頭上都出現了精密的汗珠。操場邊的先生和家長立足圍不雅，有球滾過去，也會緊跑幾步相助踢歸去。

很多第一次離開張盤小學的人，城市有一種“割裂”的感到。

這所小學間隔洛陽郊區近20公里，簡直是藏匿在村落的角落——黌舍門口即是集市，只要穿過冷冷清清的人群和攤位，踮起腳尖才幹看到校門口“張盤小學”的牌子，走進窄窄的校門，穿過淺淺的樓洞，才幹看到碧綠的操場。

“這是我們黌舍最貴氣奢華的舉措措施。”指著綠油油的操場，宋海波欣喜地說，這放在幾年前，是幻想，是奢看。

2015年以前，張盤小學只要一棟3層的講授樓，還要和張盤初中共享操場。2015年，張盤初中撤點并校，有著近40年頭中體育教齡的梁耀武成了張盤小學體育教員。黌舍地點地張盤村是有著3000多生齒的年夜村，跟著村平易近向城鎮遷徙，黌舍的生源逐步削減。“2006年的時辰黌舍每年還有100多名重生，現在每個年級只要三四十人。”梁耀武說。

但有一個傳統，讓梁耀武頗有底氣：“張盤村的女生體育好。”梁耀武記得，20世紀80年月，黌舍里有不少女生能跑能跳，他就組織她們練田徑。此后，3名女隊員在河南省中先生活動會上獲得好成就，得以進進省市體校進修。他最自得的門生曾在1985年鄭州舉行的全國第一屆青少年活動會上，取得標槍男子乙組第三名，后考進北京體育年夜學，留在了北京。

由于練田徑出生，梁耀武對先生們的速率、耐力、彈跳、迸發力非常追蹤關心，在上體育課時發明了幾個“好苗子”，但他揣摩，仍是要與時俱進，與國度成長體育的重點聯合起來。2015年7月，教導部、國度成長改造委等6部分印九宮格發了《關于加速成長青少年校園足球的實行看法》，提出把成長青少年校園足球作為推動本質教導、引領黌舍體育改造立異的主要衝破口，完美鼓勵機制，優化成長周遭的狀況，鼎力普及足球活動。

借著這股春風，梁耀武向校長宋海波提議，得“跟上時期程序，呼應國度號令，練足球”。作為土生土長的張盤村人，宋海波也想給孩子們帶來一些轉變，但那時宋海波對足球一無所知，就連梁耀武也對足球知之甚少。

于是，一個鄉村小學的“足球打算”在跌跌撞撞中起步了。

不懂足球，就“現學現賣”。宋海波和梁耀武像小先生一樣，從最基礎的足球舉措、規定學起，“在收集上搜一些帶球、運球的基本練習舉措，但仍是怕教錯，重要是先帶著孩子們練體能。”宋海波說。

2016年，姑且組建的女足隊餐與加入了“鎮長杯”競賽，并一向打到決賽，“能感到到，我們隊員的體質要比敵手好，但仍是輸了，輸在沒技能、不專門研究上。”此次競賽，對宋海波震動很年夜，“仍是要請專門研究的人來練習孩子們。”

此時，“86后”的李磊也剛在孟津成立“洛陽遠航星青少年足球俱樂部”不久，他從小練足球，進過洛陽體校專門研究隊，后來作為專長生進進河南科技年夜學，餐與加入過全國年夜先生足球聯賽。接到宋海波的約請后，李磊決議先往黌舍了解一下狀況。

這一看，讓李磊既高興又疼愛。“張盤小學孩子身材前提特殊好，但練習前提太差了。”

2017年上半年，張盤小學的足球隊里只要之前練過田徑的7名隊員。黌舍能供給給隊員們的最好前提，就是一片水泥地。這片水泥地是由兩個平行的“半塊”水泥籃球場構成，場地之間不只有3米寬的地盤，高度還紛歧致。“黌舍找來施工隊，花時租了2000元錢停止硬化，球門就是拿幾根鋼管焊成的，又從市場上買了一張球網，如許才有了一個‘正軌’的練習場地。”宋海波比畫著說。

“豈止是‘不正軌’，的確是有點惡作劇。”在李磊的初印象里，張盤小學就像舊時的年夜隊部，球場是水泥地不說，連球門也比正軌的窄了、高了，“但球門東西的品質是真的好，都是很粗的鋼管。”李磊惡作劇地說。但他決議參加，“和孩子們一路拼一把！”

2017年5月，“張盤小黌舍園足球辦公室”成立共享會議室，由校長、體育教員、足球鍛練、總務主任4人構成。校長宋海波負總責，兼顧全局；體育教員梁耀武詳細擔任日常組織和練習；鍛練李磊介入技巧領導和練習；總務主任張燦波供給后勤保證。教誨主任王營科則擔任給小球員補文明課。

有了運轉框架和專門研究鍛練，隊員們的壓力陡然增添——不論刮風下雨，下學后的兩小時必需練習。“剛開端請求隊員們必需天天持續顛5個球才幹回家，有的女生會練到早晨八九點，但歷來不喊累、不廢棄。”李磊說。

但球場帶來的風險不克不及疏忽，一次練習中，隊員梁嘉琪重重摔在水泥空中上，胯部受傷，常常想起此次“變亂”，宋海波和李磊都心有余悸：“假如摔到后腦就嚴重了，想想都后怕。”也正是以，黌舍決議展設草皮。顛末盤算，5人制的場地展最廉價的塑料草皮也需求3.5萬元，黌舍經費嚴重，宋海波就乞助張盤村，村里擠出1萬元經費，再加上幾名教員墊付的2.5萬元，終于湊齊了補葺資金。

2017年寒假前，球隊曾經擁有12名隊員。為了吸引更多孩子，宋海波打算開設“暑期足球練習營”，沒想到有五六十個孩子報名，“那時辰感到一會兒就有信念會議室出租了，在黌舍搞足球看來能成！”

但寒假開學后，一盆冷水把宋海波澆了個透心涼：“那時和鍛練個人空間協商，開學后周一到周六一周練六次，天天練兩個小時，剛開端還有兩三個先生餐與加入，過了幾周一個先生都沒有了。”

踢出冠軍

隨同著脫貧攻堅戰的周全成功和村落復興的穩步推動，村落孩子的肄業夢獲得史無前例的支持，鄉村家長崇文重教的理念愈加深摯。

張盤村也不破例。“張盤村人歷來器重教導，在年夜部門家長心中，只要好勤學習、考上年夜學才是孩子十九年rs，他和他的母親日以繼夜地相處，相互依賴，但即便如此，他的母親對他來說仍然是一個謎。們的前途。”梁耀武說，讓家長們在足球上對孩子們“撒手一搏”，碰到阻力是必定的，也是可以懂得的。

也正因如許的考量，“張盤小黌舍園足球辦公室”要有壓服家長的來由。

“起首，顛末我們的察看，練球的孩子進修成就年夜都不降反升，身材也變好了，性情也豁達了。其次，給孩子們尤其是進修成就普通但有足球稟賦的孩子，增添了一條走體育特招的前途。”宋海波說。

這些來由都是實其實在的，宋海波帶著這些來由持續召開了三次家長會，從強身健體的利益到坦蕩視野的機遇，從額定補課的許諾到國度政策的解讀，語重心長的成果是：三次家長會來的家長越來越少。但宋海波留意到一個細節，每次開完家長會，城市有幾個家長在校門口不走，靜靜群情，“我認識到，確定是有些家長有興趣向但還在張望。”

宋海波決議“各個擊破”。“你看，踢球既能讓孩子身材變得更好，也無機會帶出往競賽見見年夜世面，並且我們村也有靠體育特招上了年夜學留在年夜城市的，我們黌舍也會組織教員應用周末時光任務補課，這就相當于給孩子多了一個選擇的機遇。”一家家跑上去，宋海波發明，家長們張望的心態越來越淡。“終于保住了球隊11小我的範圍。”

現實證實，練球不只不影響進修，還會增進進修。

那時還在讀四年級的梁夢研對足球“超等愛好”，母親拗不外她，承諾讓她試一試，沒想到，不只進修成就穩穩地堅持在班級前三名，進修效力也進步了。“俺這才認識到，只需孩子真正愛好，家長就應當支撐。”梁夢研母親說。

人心穩住了，接上去，就是緊鑼密鼓的“縣長杯”備戰。

2017年10月，張盤小學女足隊第一次代表平樂鎮餐與加入校園足球“縣長杯”競賽。那時，年夜大都隊員只練習了幾個月，還沒有餐與加入過年夜賽的經過的事況，宋海波和李磊心里直打鼓。面臨年夜大都比本身身強體壯的敵手，隊員們“不怕身材碰撞，不會閉眼，不會躲”。梁嘉琪在競賽中腳部受傷，簡略處置后持續競賽；守門員王譚雯被小石子劃傷嘴唇，做了止血處置后又站在了球門前……看著孩子們這么拼，場邊的家長們疼愛又驕傲。

此次“縣長杯”，張盤小學女足隊以全勝戰績獨佔鰲頭，2018年，她們再次奪冠，嶄露頭角的張盤小學，開端向更高等別沖刺。

張盤小學的“野心”越來越年夜——要扶植一個更高程度的8人制足球場地。高東西的品質草皮、空中硬化、裝置燈光……總預算要40萬元。“為什么要建更好的場地，由於舊的草皮又薄又輕，一刮風就吹起來了，我們每隔一段時光就得組織教員從頭用膠水固定，不克不及很好地維護球員們的腳踝。”宋海波蹲下把殘存在場邊的舊草皮拿給記者看。

宋海波處處“化緣”，2018年11月，孟津縣教體局、平樂鎮當局和洛陽市扶貧辦籌資40萬元，新球場建成了。第一次看到這么美麗的草坪，孩子們全都撒歡地跑上往蹦啊，跳啊，打滾。宋海波看著直失落淚。

不久，張盤女足迎來了校園足球“市長杯”競賽。賽前，大師給孩子們定的目的是進進四強，她們也不負眾看順遂打進半決賽。這場競賽讓鍛練李磊直呼“觸目驚心”：開賽兩分鐘，敵手就進步前輩一球，張盤女足此后打進兩球逆轉取勝。在決賽中，張盤女足又以點球擊敗敵手獨佔鰲頭，改寫了足球冠軍不出城區的汗青。

由於足球，女孩們的人生半徑不竭延展。

在張盤小學，至今仍讓一切人津津有味的競賽是2019年內蒙古自治區“一帶一路國際青少年足球冬令營”賽事。

不往參賽，意味著錯掉“國際練兵”的好機遇；往參賽教學，機票、食宿等所需支出又是一年夜筆錢。無法之下，宋海波和李磊聯絡接觸了內蒙古足協，得知張盤小學的艱苦，對方貼心腸免除了孩子們的食宿所需支出，加上教體局2萬元的贊助、每個隊員家長2000元的支撐，總算成行了。

斟酌到隊員都是女生，李磊還發動做大夫的老婆任務隨隊照料孩子們。李磊清楚地記得，揭幕式上，其他球隊的孩子們都身著同一服裝、專門研究球鞋，只要張盤小學的孩子們穿戴五顏六色的棉服和28元一雙的回力鞋，“感到有點搞笑，更多的是辛酸，我和隊員們說，我們小米加步槍一樣能贏。”

第一次坐飛機的別緻和無措，很快就被劇烈的競賽沖淡。U12女足組別共有16支步隊，顛末9天比賽，張盤小學擊敗了包含蒙古隊和俄羅斯隊在內的一切敵手，進球38粒，僅掉一球，奪得了U12男子組冠軍。

宋海波說，這是球隊汗青上最有含金量的一個冠軍。奪冠回來，良多村平易近自覺開車到機場接機，有橫幅有鮮花，“那時真有中國女足載譽回來的九宮格感到。”

張盤小學會議室，整整一面墻擺滿了黌舍女足的聲譽，放在最中心的即是從內蒙古捧回的冠軍個人空間獎杯，它輕飄飄的，滿身披髮著黃燦燦的光。

蹚出新路

一場場成功、一個個獎杯，讓張盤小學名聲在外，黌舍也被教導部定名為“全國校園足小樹屋球特點黌舍”，宋海波也取得了河南省校園足球優良校長的稱號，但他說，本身和孩子們最感時租空間激的，仍是那些掉敗。

“足球帶給孩子們的，有勝利也有掉敗，但每一次掉敗都在告知她們，人活路上并不是好事多磨，總會碰到各類波折，主要的是，可以或許審閱本身哪里做得不敷好，站起來持續盡力。”宋海波說。

對于張盤小學的隊私密空間員們來說，最銘肌鏤骨的一次掉敗莫過于2019年“省長杯”競賽。

那時為了備戰競賽，女足隊員們周末練習、打友情賽、早晨加練，鉚足了勁兒要奪冠。為了給孩子們增添養分，教員和鍛練從家里帶來灶具和鍋碗瓢盆在黌舍給她們“開小灶”，天天小樹屋買兩斤熟牛肉，切成薄薄的片分給10個隊員，教員們一口都聚會舍不得吃。

賽場上，張盤小學一途經關斬將，簡直以每場年夜比分搶先的戰績打進決賽，“決賽前，我們就開端預這當然是不可能的，因為他看到的只是那輛大紅轎的樣子，根本看不到裡面坐著的人，但即便如此，他的目光還是不由自主的備慶功宴了，由於感到冠軍安若泰山。”宋海波說，決賽上，張盤村100多名村平易近拼車到現場為孩子們加油，如許的年夜排場，讓孩子們嚴重得不得了，“有的孩子用手牢牢攥著衣角，有的孩子一向低著頭。”

但此次掉敗了，以2∶3輸失落了競賽。李磊到此刻還在自責：“是我輕敵了，沒有實時換人。”而宋海波則感到命運太差：“敵手5腳射門就進了3個，我們打了十幾腳，有的打在門柱上，就進了2個。”

競賽停止時，孩子們都哭了，看臺上的家長們也疼愛得抹淚。李磊走到隊員中心撫慰：“競賽有輸就有贏，我們要總結經歷，還有下一次！”

隨后的幾屆“省長杯”，張盤女足一直無緣冠軍，這也成了幾屆結業生心中最年夜的遺憾。但是，讓一切人都覺得欣喜的是，盡力和才幹畢竟會被看到。

隊員梁嘉琪參加了福建女足，成為U字號國腳。另一名隊員宋佳只想靠近。琪，此刻效率于江西省女足，曾經是國度一級活動員。“省長杯”競賽停止后，依照洛陽市的相干政策，扈佳凝和幾名隊友取得了進進洛陽市重點初中西方二中就讀的機遇，也成為該校女足主力。隊員王一好也參加了江西省隊，開端了更為專門研究體系的練習……女孩們的人生有了更廣六合。怒不可遏。

記者聯絡接觸上王一好時，她正代表江西備戰中青賽，“往年是第13名，進進了14強，本年有信念會踢得更好，目的是進進8強。”王一好說。

王一好踏上的這條路，父親王虎占開初并不看好：“那時正在讓她練跳舞，不想讓孩子踢球，怕曬黑了，也煩惱影響進修。”王一好卻表示出了少有的保持，就如許，從三年級開端，她正式進隊，主踢后腰地位，并很快成為主力隊員。“孩子很吃苦，下學練完小樹屋回家，早晨還在路燈下加練，勸她也不聽，說本身心里稀有。”王虎占說。

女兒的酷愛，也成了父親的追蹤關心。2020年和2021年兩屆“省長杯”，王虎占都放下手頭的任務，專門開車到現場看孩子競賽，每一次都默默地躲在角落，“怕孩子看到我嚴重，別再影響她施展。”現在，只需女兒的競賽有直播，王虎占即便正在開著車，也講座會停在路邊當真地看完整場。

想走個人工作化途徑的，還有重生代的張盤小學女足隊員。6年級的袁佳馨由於愛好足球，特地轉校到張盤小學，一年多的練習經過的事況，讓她更果斷了本身的選擇：“我想走個人工作化途徑，進進中國女足，往踢世界杯！”

固然只要一年多時光的體系練習，但袁佳馨提高飛速，作為先鋒，在“縣長杯”和“市長杯”上都有進球，一口吻能顛300多個球。從后衛轉為守門員的趙悅然也是6年級的隊員，不只有很多進球，更能把很多鋒利的射門擋在球門之外。“鍛練說我手年夜、個子高，最合適教學場地當守門員。”

盡管酷愛一日千里，但趙悅然不斷定本身進進中學后還有沒無機會再踢球，就像宋海波擔心的那樣：“假如進進一個不那么器重足球的黌舍，或許說沒有實力很強的校隊，那就很難保持下往，就前功盡棄了。”在宋海波看來，初中極易呈現的“斷檔”，成為隊員們前途的最年夜時租空間阻隔。

尋覓前途

切磋“村小”足球的“能夠性”，“前途”是繞不開的核心。

在張盤小學近五年結業的足球隊員中，已有5人取得國度一級活動員證書，7人取得國度二級活動員證書，更有梁嘉琪、宋佳琪、王一好如許因足球而取得更好成長機遇的女孩，但在宋海波看來：“這條路臨時還不太開闊爽朗，踢足球能上年夜學，能走出鄉村，轉變小我命運的，仍是占多數。”

這個“不開闊爽朗”，更多地表現在“斷檔”上：一方面是隊員練習和競賽持續性的斷檔，另一方面是優良隊員的人才斷層。

趙悅然的“不斷定”，也是校長和鍛練的擔心講座。“孩子們在小學時踢球，年夜多家長都很支撐，但一到初中，文明課變多后，家長就會煩惱踢球會影響孩子訪談進修，所以很多多少孩子到初中就廢棄了踢球，呈現了斷檔。”宋海波說。

“家長不愿意拿孩子的前程往賭，可是踢球一旦結束就曠廢了，並且孩子的和諧性和迸發力等一旦錯過好的機會，就很難再培育了。”李磊有些遺憾地說，對于村落小學的足球成長，初中是一個“坎”。

李磊也愈發覺得球隊的“乏力”：“‘板凳’厚度（替補球員的實力）太差了！”自從“省長杯”等競賽的賽制從5人制變為8人制，參賽隊員人數需求從10人增添到16人，對于小樹屋后備球員缺乏的張盤小學，“有時辰能上場的替補都湊不敷。”

張盤小學最多可包容500論理學生就讀，現在在校生271人，此中女生133人，校隊女足隊員只要26人，這26人還涵蓋了各個年級。

這意味著，要從這優中選優的26名隊員中，再優選出16名隊員參賽，“可遴選的面很窄。”宋海波算了一下，假如要組建一支能競賽的女足隊，至多需求四、五、六三個年級的女生。“就會呈現我們四年級的孩子需求和對方球隊六年級的孩子踢球的情形，我們確定會處于優勢。”

李磊也有些無法地發明，此刻一二年級的孩子只能湊齊半支步隊。“這7年間，我們曾經斷檔過兩次，來歲又是斷檔的一年，后年能起來，但續不住。”

為了邁過這些“坎”，張盤小學一向在九宮格探索。

為了輸出“新穎血液”，宋海波和梁耀武這兩年保持到周邊各個黌舍尋覓“好苗子”，但後果不太幻想：“有一個很現實的題目擺在眼前，孩子家長和孩子年夜多都不愿意到師資氣力和黌舍周遭的狀況都不太幻想的‘村小’。即使孩子底本也是在一所‘村小’上學，但只需轉學到張盤小學，就會每個月多出幾百塊錢的食宿費，這對一些鄉村家庭來說是不小的額定開支。”

兩種心態在糾結著：一是讓一切孩子享用足球，二是培育出更多拔尖球員。

年夜課間鈴響，全校先生人手一個足球涌向操場，這是張盤小學奇特的足球文明。足球操是梁耀九宮格武design的，融會了足球的基礎舉措，舉措不求整潔，但每小我都要動起來。每次看到孩子們在陽光下隨球而動，宋海波都不由感嘆：“此刻青少年瘦削、抑郁的這么多，足球就是最好的良藥，並且能對目的、規定和一起配合有更好的熟悉。”

現在，張盤小學每個孩子都無機會競賽。張盤小學的班級聯賽包括4輪競賽，每一個孩子都要上場競賽，每名班主任則擔負班隊的主鍛練。

“讓每個孩子安康快活生長”的心愿正在一個步驟步接近，但可以或許感觸家教感染到，張盤小學“舞蹈教室校足辦”的成員都心有不甘。

他們與洛陽本地一所高校體育學院的一起配合洽商順遂。將來，這所高校將每年組織足球專門研究年夜三年夜四的先生到張盤小“果然是藍學士的女兒，虎父無犬女。”經過長時間的交鋒，對方終於率先將目光移開，後退了一步。學，對孩子們停止專門研究體系的練習，輔助完美黌舍足球培訓系統分享。還有一些零碎的社會捐助，讓孩子們身上多了幾套球衣球鞋。

在一份任務總結上，宋海波寫道：“我校的足球成長實在碰到了瓶頸期，再向上成長曾經很難，黌舍先生多少數字少，遴選范圍太窄，難以構成完美的梯隊和範圍；黌舍地處鄉村，固然黌舍周遭的狀況有所改良，可是各類前提和城鎮黌舍還有較年夜差距；教員年紀老化，新穎血液沒有彌補，理念陳腐，思惟固化，缺乏吸引力。誕生率下滑，生源流出，又是落井下石。校園足球今后的路若何走？我們一向在思慮……”

“說其實的，我們曾經家教邁進足見證球這個圈里了，7年了，不保持下往就中途而廢，白盡力了！”梁耀武說。

C羅、王珊珊、王霜、婁佳惠……每個張盤小學女足隊員都有本身心中的偶像，這些足球先輩都曾交戰世界杯，退職業途徑上拼出了出色人生。

但每小我都了解，成為偶像那樣的人，要走的路還很長。